فاجعه‌ میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در تهران

انتخاب یک پایگاه اطلاعات تحلیلی (-):

مجموعه: در رویدادهای معاینه نهایی ؛ دانش آموزان مشابه در تهران در کلاس متوسطه در کلاس دو جانبه با سایر مدارس در تهران 9.3 داشتند. 1،2 است.

امتحانات نهایی ، به عنوان یکی از علمی ترین رویدادهای دانشجویان ، نقش تعیین کننده ای در اندازه گیری سیستم آموزش کشور دارد.

آموزش تهران در مورد فعالیت های دانشجویی که وضعیت دانشگاهی را مورد نظر می نامند.

پیشگیری از داده های دقیق

آموزش تهران فقط 12 دانش آموز تدریجی 12 را منتشر کرده است و اطلاعات شفاف و دقیق در مورد عملکرد کلاس و یازده ، ارسال می کند. این رویکرد به وضوح دشوار شد و برای تشخیص جامع دانش آموزان در تهران در مدرسه دوم.

گزارش تجزیه و تحلیل اطلاعات موجود و عملکرد عملکرد دانشجویان تهران در کلاس دوازده و مقایسه سال گذشته است.

درجه متوسط ​​فارغ التحصیلان دانش آموزان دوازدهم در تاریخ ژوئن ، از اول ژوئن ، 12 در تهران. 5 ٪ افزایش یافته است.

تجزیه و تحلیل فعالیت دوازده کلاس بر اساس درجه ها

متوسط ​​درجه دانش آموزان کلاس دوازدهم در زمینه های مختلف:

ریاضیات: 2.3

زمینه آزمایشی: 1.2

سیستم انسانی: 1.2

وسط موضوعات نظری: 1.2

دانشجویان آزمایشی میانگین متوسط ​​بودند و شاخص های قوی تر خود را در مقایسه با سایر افراد نشان دادند.

سیستم انسانی کمترین عملکرد 0.5 در بین موضوعات نظری بود که می تواند مشکلات بیشتری را در این زمینه نشان دهد.

تجزیه و تحلیل فعالیت دانش آموزان بر اساس نوع مدرسه

درجه متوسط ​​دانش آموزان کلاس دوازدهم در مدارس مختلف تهران به شرح زیر است:

استعداد (سمپاد): 1.2

نمونه حالت: 1.2

NEDUST: 1.2

Timith: 1.2

شورای امنیت: 1.2

دولت عادی: 1.2

مدارس استعدادیابی و نمونه های دولت از نظر متوسط ​​بالاتر بود و آموزش عالی و انتخاب دانش آموزان با استعداد در این مدارس را نشان می داد.

مدارس دولتی دولتی به طور متوسط ​​از طریق 4.3 نفر با عدم آموزش یا مشکلات مدیریتی در این مدارس هزینه می شود.

موفقیت مدرسه مدرسه تهران مدرسه مدرسه تهران

میانگین نمره درجه نمره در سراسر کشور به شرح زیر است:

سمباد: 1.2

نمونه حالت: 1.2

Timith: 1.2

NEDUST: 1.2

دولت عادی: 1.2

مدارس تهران در همه دسته ها میانگین متوسط ​​را به طور متوسط ​​انجام داده اند. با این حال ، یک تفاوت عملکردی بین مدارس و مدارس متوسط ​​در مدارس دولتی مشترک که می تواند نشان دهنده مشکل کلی در سیستم های آموزشی عادی در سراسر کشور باشد.

اعدام دانش آموزان دوازدهم در ماه ژوئن نسبت به سال گذشته بهبود یافته است. با این حال ، فقدان اطلاعات در مورد کلاس دهم و یازدهم احتمالاً فرصتی برای تحلیل یک تحلیل جامع از تجزیه و تحلیل یک تحلیل جامع را محدود کرده است. مدارس استعدادیابی و نمونه هایی از دولت ها هنوز هم بالاترین دارند ، در حالی که مدارس دولتی منظم نیاز به توجه و پیشرفت دارند.

آموزش تهران همچنین باید اطلاعات مربوط به کلاس دهم و یازدهم را منتشر کند تا تجزیه و تحلیل دقیق آسان شود.

با در نظر گرفتن آموزش متوسطه موفق ، بزرگترین پشتیبانی آموزشی و مالی باید اختصاص یابد.